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德国, 意大利、阿根廷是足球领域中战术美欣赏的典型代表。 有位名人曾经说过: 足球是个大舞台, 在这个舞台上, 球员各司其职, 扮演着属于自己的那份角色。
我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”, “蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里,汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书·枚乘传》均有记载。

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小学足球教学训练方法探讨等足球论文
1、足球论文第一篇:小学足球教学训练方法探讨摘要:足球运动是一项重要而且常见的运动项目,就目前我国足球运动发展现状而言,把握好小学生的足球训练方法显得尤为重要。
2、“绕竿带球跑”、“射门晋级”等游戏把足球的基本技术游戏化,使教学方法灵活多样,使学生在游戏中充分体验到足球的乐趣;增强了练习的趣味性,吸引学生全身心投入,这样更有利于掌握动作技能。
3、改变传统过于注重学生练习的教学方法,转而以合作法、探究法等教学方法为主,尽可能地调动学生的积极性,让学生参与到现实的足球教学过程中来。

4、而足球运动作为小学体育课堂中一个重要的教学内容,对它的教学策略研究也就显得尤为迫切和重要。
小学足球教学校园比赛作用
1、校园足球的意义主要包括促进学生身心健康、培养团队协作能力和培养足球人才等方面。校园足球是指在中小学、大学等教育机构中开展的足球运动活动。
2、在课余时间参加足球运动可以转移注意力,提高学习的兴奋点。同时通过足球运动增强了青少年的体质,使他们能有充沛的精力投入到学习中去。在进行足球比赛时,可以磨练青少年勇于克服困难、敢于面对失败的优良品质。
3、校园足球是一项在校园发展足球的政策。校园足球是指以小学为起跑线,将足球引入教学,以培养青少年的足球兴趣为重点,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。

4、第二,在小学开展足球运动,能够培养孩子们坚韧的意志和肯吃苦的精神。踢好足球是一个很艰难的过程,需要孩子们付出许多的努力和汗水,并且足球运动不只是体能的比拼,更是意志、毅力和综合能力的比拼。
5、毫无疑问,从娃娃抓起,在全国的校园中推行足球新政,对于推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础,具有极其重要的战略意义。
6、利于培养良好的礼仪 在足球比赛及各项足球活动中,学生能够学会尊重裁判、尊重对手、尊重观众;在各种身体接触中学会宽容、学会谦让、学会道歉、学会帮扶等。
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